CARL ROGERS

 

 

 

Nació el 8 de enero de 1902 en Oak Park, Illinois, EEUU.

Fue el cuarto de seis hijos. Su padre era un exitoso ingeniero civil y su madre era ama de casa y devota cristiana. Su educación comienza en segundo grado, ya que leía desde antes del jardín de infantes.

A sus 12 años, su familia se mudó a una granja cercana a Chicago. Allí, durante la adolescencia, desarrolló una gran interés por la naturaleza, en especial por las gigantescas mariposas nocturnas.

Ingresó a la Universidad de Wisconsin para obtener una licenciatura en agricultura, la cual abandonó para estudiar ministerio sacerdotal. Fue seleccionado entre diez estudiantes para ir a Beijing, China, a la Conferencia de la Federación Mundial de Estudiantes Cristianos durante seis meses. Las experiencias que allí vivió le hicieron poner en duda sus bases religiosas.

Obtuvo su título de Master en Psicología en 1928. Luego de graduarse, se casó con Helen Elliot, contra la voluntad de sus padres. Se mudaron a Nueva York, donde Rogers comenzó a asistir a los Seminarios de Unión Teológica, una institución religiosa liberal muy famosa. Pero luego cambió de parecer y entró al programa de psicología clínica de la Universidad de Columbia. Recibió su doctorado en 1931.

Sus primeras experiencias profesionales se desenvuelven en el área clínica de la psicología infantil. Trabajó en la Sociedad de Rochester para la Prevención de la Crueldad Infantil hasta 1940, etapa en que se vio influenciado por Theodore Reich y Otto Rank. Desarrolló una fuerte orientación al cuestionamiento de la eficacia de la actividad terapéutica. Es el “(...) cliente quien sabe qué es lo que le afecta, hacia dónde dirigirse, cuáles son sus problemas fundamentales y cuáles sus experiencias olvidadas", escribió.

Aceptó un cargo de profesor de psicología en la Universidad Estatal de Ohio, y en 1942 escribió su primer libro, Consejería y Psicoterapia. En 1945 fue invitado a crear un centro de consejería en la Universidad de Chicago. Ya estaba en un camino de investigación personal distante de lo que era la práctica habitual en el campo de la psicología de la época, muy influenciada por la investigación de laboratorio y por una comprensión del ser humano como objeto.

Así desarrolló lo que llamó Psicoterapia Centrada en la Persona, formulada extensamente en su signifiativo libro Terapia centrada en el cliente (1951).

En 1957 retornó a enseñar en la Universidad de Wisconsin como profesor de psicología y psiquiatría. Pero sufrió una gran desilusión debido a conflictos en el Departamento de Psicología.

En 1961 publicó El proceso de convertirse en persona. En 1964 aceptó una posición como investigador en el Western Behavioral Sciences Institute, en La Jolla, California. En 1980 escribió El camino del ser.

Trabajó con clientes, organizó grupos de encuentro, dio charlas y escribió hasta su muerte, en California, en 1987.

"Tenemos por consiguiente, todos los motivos para dudar de la supervivencia de nuestra cultura...pero mi jardín me enseña de forma constante una lección: los restos oscuros y podridos de la planta de este año serán el abono del que surgirán los brotes del año siguiente...De la misma forma, creo es posible vislumbrar en nuestra cultura en decadencia, la silueta de una nueva yema, de una nueva revolución, de una cultura radicalmente diferente.

Me parece que esta revuelta no se producirá por la acción de un movimiento organizado y de grandes proporciones o por la de un ejercito armado que empuña banderas, ni tampoco por el efecto de manifiestos o declaraciones, sino por la aparición de un nuevo tipo de persona, que brotará de las hojas y los tallos agonizantes, amarillentos y podridos de nuestras evanescentes instituciones..."

 

Carl Rogers